viernes, 24 de septiembre de 2021

Taller 15. Los Miedos

El Miedo



Forma más común de organización del cerebro primario de los seres vivos. Se trata de un esquema orgánico de supervivencia, no es, en principio anormal sino más bien lo normal, en un ser que tiene que adaptarse al medio en que vive. El miedo resulta algo normal. Algo que hace para el ser vivo una herramienta de autoprotección dado que todo su mundo es hostil desde que nace.

El miedo está dentro de la mente del individuo y rara vez corresponde con alguna realidad concreta sino, más bien con pre-acontecimiento de lo que puede llegar a ser algo, un acontecimiento, una supuesta realidad, un deseo, una ansiedad.

Ansiedad.

Característica de los seres humanos y también otros animales, que tiene por objeto un incremento de la activación fisiológica para ponernos en alerta ante posibles amenazas externas y movilizarnos hacia la acción para sortear dichas amenazas y que sin duda ha sido fundamental para la supervivencia de nuestra especie. Desde este punto de vista la ansiedad es algo sana.

La mayoría de los estudiosos establece dos tipos de miedo. Los innatos y los adquiridos, Los primeros se heredan por especie como están escritos en nuestros genes y se relacionan con el miedo a la oscuridad, a los fenómenos naturales, a la supervivencia y a la muerte.





Los miedos aprendidos: 

En ocasiones, nuestros padres o el entorno cercano nos transmiten una serie de temores con los que no llegamos al mundo cuando nacemos.

¿Existe algún modo de librarnos de esas sombras de angustia?  (Escrito por la psicóloga Valeria Savater).

Los miedos aprendidos no nos vienen de fábrica, es decir, no están integrados en ese registro cerebral heredado a través de nuestra evolución. Hay temores que nos proyectan los demás, en especial nuestros progenitores. Existen angustias que vemos reflejadas en quienes nos rodean y que de un modo u otro quedan impresas en nosotros en la misma intensidad. Esto se explica por un hecho tan interesante como revelador. El ser humano, como el resto de organismos vivos, está "diseñado" para aprender de su entorno y sobrevivir. De este modo, y como ejemplo, si nuestro padre teme a los perros, aprenderemos desde bien temprano que estos animales son figuras de las qué tal vez debemos protegernos.

Es evidente que llegamos a la edad adulta con muchos más miedos de los que vinimos al mundo.

¿Qué es un trastorno depresivo?

Enfermedad que afecta el cerebro como el ánimo y la manera de pensar. Afecta la forma en que una persona come y duerme, afecta como uno se valora a sí mismo (autoestima) y la forma en que uno piensa. Un trastorno depresivo no es lo mismo que un estado pasajero de tristeza. No indica debilidad personal, no es una condición que uno pueda liberarse a voluntad. Las personas que padecen de un trastorno depresivo no pueden decir simplemente "ya basta me voy a poner bien". Sin tratamiento los síntomas pueden durar semanas, meses y años.

Tres tipos: distimia, severa y bipolar o maníaco depresivo. Cada año el 9.5% de la población estadounidense aproximadamente 18.8 millones de personas sufren depresión.

Distimia: menos grave, síntomas crónicos a largo plazo, que no incapacitan tanto, pero sin embargo interfieren con el funcionamiento y el bienestar de la persona.

Depresión severa: combinación de síntomas que interfieren con la capacidad de trabajar, estudiar, dormir, comer, disfrutar.

Destruye tanto al que la padece como a la familia. Este sufrimiento se puede evitar, la mayoría de las personas depresivas no buscan tratamiento.

Psicoterapia conocidas con los nombre de terapias cognitivo-conductual, terapias interpersonales y terapias de apoyo (tratamiento de conversación o platica).

Trastorno bipolar: Manía, animo elevado o eufórico. Depresión. Fases de ánimo bajo.

Trastornos de ansiedad:

Trastorno de ansiedad generalizado OMS (organización mundial de la salud):

Patológica (del griego pathos enfermedad-logos tratado) se vive como sensación difusa de angustia o miedo  y deseo de huir, sin que quién lo sufra  pueda  identificar claramente el peligro o la causa de este sentimiento. Está ansiedad patológica es resultado  de  los problemas de diverso tipo a los que se enfrenta la persona en su vida cotidiana y sobre todo la forma en que interioriza y piensa acerca  de sus problemas.

Trastorno de pánico:

Ataques de pánico (pueden ocurrir en cualquier momento). El trastorno de pánico es un trastorno de ansiedad. Causa ataques de pánico, qué son sensaciones repentinas de temor, sin motivo aparente. También pueden presentarse síntomas físicos como taquicardia, dolor en el pecho con dificultad para respirar y mareos. Es más común entre las mujeres que los hombres y suele comenzar en las adultas jóvenes. Algunas veces comienza con estrés.

Trastorno obsesivo compulsivo (toc):

Tipo de trastorno de ansiedad. Si tiene toc, tiene pensamientos repetidos y angustiantes denominados obsesiones. Es posible que haga lo mismo una y otra vez para intentar que los pensamientos desaparezcan,  las acciones repetidas se llaman compulsiones se incluye lavarse las manos, contar, revisar una y otra vez las cosas o limpiar. Cuándo se trata de toc puede dominar la vida de una persona. Los investigadores piensan que tal vez los circuitos cerebrales no funcionan adecuadamente en las personas con toc. Tiene una tendencia familiar con frecuencia. Los síntomas comienzan en la infancia o adolescencia.

Los tratamientos que combinan medicina y terapia suelen ser eficaces.

Trastorno de stress postraumático (Pstd):

Es una enfermedad real. Puede sufrir Pstd luego de vivir eventos traumáticos como la guerra, violaciones, abusos físicos o un accidente grave. El Pstd hace que se sienta estresado y asustado después de pasado el peligro. Afecta su vida y a la gente que le rodea.

Síntomas:

Sentimiento qué el evento está sucediendo nuevamente, dificultad para dormir o pesadillas, sentimientos de soledad, explosiones de ira, sentimientos de preocupación, culpa o tristeza. Las medicinas pueden ayudarle a tener menos miedo y estar menos tenso. Es posible que necesite algunas semanas para que los medicamentos surtan efecto. Conversar con médicos capacitados o consejeros también ayuda. Se llama terapia de conversación o psicoterapia.

Fobia: trastorno de ansiedad.

Es un temor fuerte irracional de algo qué representa poco o ningún peligro real.

Existen muchas fobias específicas:

-     Acrofobia: miedo a las alturas.

-     Agorafobia: miedo a los lugares públicos.

-     Claustrofobia: miedo a espacios cerrados.

-     Otros miedos: a los túneles, conducir en autopista, el agua, volar, los animales y la sangre.

Las personas intentan evitar lo que les produce miedo y experimentan: pánico y miedo, taquicardia, falta de aire, temblores, fuerte deseo de huir.

Tratamiento medicinas y psicoterapia.

Stress:

Tensión emocional, tensión física. Si se tiene estrés crónico la mejor manera de controlarlo es hacerse cargo del problema.

Tratamiento: psicoterapia cognitivo- conductual.

Técnica: confrontación y modificación de creencias negativas e incorrectas. Modificación de pensamientos.

¿Cómo vencer el miedo?

Aunque las medicinas y la psicoterapia nos ayudan no son la cura definitiva, solo El poder del amor de Dios puede sanarnos totalmente del miedo (Marcos 4, 35 -41) ¿Acaso no te importan qué nos estemos hundiendo?  La pregunta ahora es para ti: ¿Alguna vez has estado en esa actitud ante Dios? Lo más triste es, después de haber recibido bendiciones es que hacemos estos reclamos  ¿Acaso no te importa mi vida?

Es desde la fuerza de Jesús que vences, aún en medio de la tensión "Esfuérzate y sé valiente" (Josué 1,9)

"Los que cuidan de la persona deprimida, ayudarle a recuperar la estima de sí misma, la confianza en sus capacidades, el interés por el futuro y el deseo de vivir. Es importante tender la mano a los enfermos, ayudarles a percibir la ternura de Dios, integrarlos en una comunidad de fe y de vida donde puedan sentirse acogidos, comprendidos, sostenidos, en una palabra dignos de amar y ser amados. Lectura y meditación de los salmos. Ser conscientes de cuánto esfuerzo cuesta a la persona deprimida lo que a los demás resulta sencillo y espontáneo, es necesario ayudarle con paciencia y delicadeza recordando la advertencia de Santa Teresa del niño Jesús "los niños dan pasitos" Cristo escucha el grito de aquellos cuya barca está a la Merced de la tormenta "(Marcos 4, 35 -41).

Discurso del Papá Juan Pablo II, viernes 14 de noviembre del 2003
.

Taller

Elabora una lista de tus miedos.

¿Analiza tú temor?

-     ¿Cuándo experimentaste por primera vez ese temor?, y ¿qué acontecimientos precedieron a la primera experiencia?.

-     ¿Qué mentiras has estado creyendo qué son la base de tu temor?

-     ¿Cómo te ha impedido el temor vivir de modo responsable?

-     Confiesa cualquier manera activa o pasiva en qué has permitido que el temor te domine.

-     Elabora un plan de conducta responsable como reacción ante todo objeto de temor.

Fuentes:

1. Organización Mundial de la Salud.

2. Medline Pus Biblioteca Nal de Medicina Estados Unidos  y los institutos Nal de Salud.

domingo, 5 de septiembre de 2021

Taller 14 Las Emociones

Las Emociones




Un vídeo compartido en honor a todos esos padres que entiende que la libre expresión de las emociones de nuestros hijos les permite tener un desarrollo sano de su personalidad.

¿Manejas las emociones o las emociones te manejan?

Creo que una de las misiones más importantes que una persona tiene en la vida es conocerse, aceptarse y  poder desarrollar todo el potencial interno.

El tema elegido es el de las emociones por su importancia en la conducta cotidiana. Cualquier estímulo ya sea externo (medio ambiente) o interno (mente o cuerpo) genera en nosotros una emoción que nos va a llevar a tener determinada conducta.

Todos los conceptos que usaré están basados en el Análisis Transaccional que es una corriente de psicología desarrollada por el doctor Eric Beme en la década del 50.

Estudia la personalidad del individuo y además las interacciones con las demás personas.

Diremos entonces qué una emoción es el significado subjetivo y sentido que se le da a una experiencia. Esto quiere decir que según como cada uno intérprete una situación será la emoción que sienta, por eso ante un mismo hecho distintas personas sienten distintas emociones.


Las emociones se clasifican en emociones auténticas y emociones sustitutivas.

Las emociones auténticas son aquellas que son adecuadas en calidad, intensidad y duración a la situación aquí y ahora. Y estas son cinco:

1. Alegría
2. Afecto
3. Miedo
4. Rabia
5. Tristeza

Se llaman auténticas porque tienen relación recíproca biológica ya que son compartidas por animales superiores.

Lo natural y más sano sería poder expresar estas emociones auténticas pero la mayoría de las familias permiten la expresión de algunas y no de otras.

O sea que las emociones sustitutivas se aprenden porque el sistema familiar prohíbe (la mayoría de las veces en forma no consciente) la expresión de las auténticas.

Para adaptarse al sistema familiar se aprende a cambiar una emoción auténtica inaceptable en esa familia por una sustitutiva aceptable.

Por ejemplo audio Margarita.

Algunas de las emociones sustitutivas con que solemos tapar una emoción auténtica son:

Falsa alegría:

Sonreír o reír Para complacer a alguien que está contento cuándo uno está mal.

Falso afecto:

Forzarse a querer a alguien sin sentirlo,  ser meloso, empalagoso.

Falso miedo: (fobias) 

Temor irracional adquirido por experiencias traumáticas o aprendidas de algún familiar por imitación.

Ansiedad o angustia:

Temor opresivo e indefinido ante un estímulo presente o algo a enfrentar en el futuro, que no lo justifica.

Culpa:

Es miedo al castigo, puede sentirse por disfrutar, aunque no se haga mal a nadie:

-     Porque mis padres se sacrificaron por mí

-     Por casarse si la hermana mayor quedó soltera,

-     Por ganar dinero porque otros no lo ganan.

Inadecuación:

Es sentirse fuera de lugar, torpe, creer que todos nos miran y nos juzgan, que haremos un mal papel. Se siente al hablar en público, al bailar, al ser elogiado.

Confusión:

Es un bloqueo, incapacidad para razonar. Uno se dice asimismo "eres tonto", "no entiendes”.

Vergüenza:

Parecida a la inadecuación pero acompañada de rubor, lo que la incrementa.

Falsa rabia:

Se siente ira, hasta odio, sin motivos justificados para un observador imparcial, y durante demasiado tiempo, tal vez toda la vida.

Resentimiento:

Es parecida a la falsa rabia pero se canaliza hacia adentro, se mastica internamente. Suele ser causa de hipertensión y úlceras.

Celos:

Encubren inseguridad, ideas de inferioridad ante la competencia por el ser amado o por lo menos celado.

Rivalidad:

Pretende ganar siempre, tener lo mejor, no dejarse superar, muy competitivo.

Sadismo, saña:

Es una falsa alegría ante el sufrimiento ajeno.

Triunfo maligno:

Es el gusto de haber ganado y que otro haya perdido.

Depresión:

Es una falsa tristeza, motivada por excesiva autocrítica o conmiseración interna, por la prohibición de sentir o expresar rabia que se vuelca contra sí mismo.

Melancolía:

Es un grado extremo de depresión.

Envidia:

Es la tristeza por el bien ajeno. En vez de tender a mejorar uno mismo desea o quiere quitar lo que tiene otro.

Rabia:

Cada emoción abarca toda una gama de distintas intensidades, o sea que los extremos de la rabia serían el odio por un lado y el desagrado por el otro.

Como dijimos la finalidad de esta emoción auténtica es defendernos cuando nos agreden, cuando no nos respetan, poner límites, delimitar nuestro espacio.

Tristeza:

La gama de la tristeza va desde una tristeza leve hasta una tristeza muy profunda, la finalidad de la tristeza es aceptar las pérdidas de personas queridas, ilusiones, bienes materiales como la salud, etc.

Miedo:

En este caso la gama puede ir desde el terror intenso hasta un ligero temor. Como dijimos la función del miedo es prepararnos y protegernos de algún peligro real. Y la conducta apropiada de los demás ante alguien que siente miedo es protegerlo, ayudarlo; decirle "no  tienes que tenerle miedo" induce a reprimir la emoción auténtica.

Afecto:

El afecto puede abarcar desde un amor intenso, una pasión hasta el aprecio, la simpatía que podemos sentir por alguien. Es fundamental tanto para la salud mental como física. Tener afecto y un buen grupo de apoyo ayuda a superar situaciones estresantes.

Alegría/Placer:

La alegría puede variar entre una intensa euforia hasta el sentirse contento. Su función es la de mantener el interés por seguir haciendo algo, aumentar las defensas del organismo y aumentar el atractivo social. La alegría, el placer, la felicidad con más disfrute activan la energía y aumenta la motivación para cumplir tareas y metas.

¿Cómo manejar las emociones?

La inteligencia emocional nos da la respuesta.

¿Qué es la inteligencia emocional y quién es su máximo representante?

Fue Daniel Goleman (1995) define la inteligencia emocional como: "La capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones".

Capacidad para la autorreflexión: identificar las propias emociones y regularlas de forma apropiada.

Cualidades de la inteligencia emocional.

Coleman identifica cinco aspectos principales de la inteligencia emocional: autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidad social.

¿Cuáles son los tipos de inteligencia emocional? Goleman puedo distinguir dos tipos de inteligencia emocional: la inteligencia personal y la inteligencia interpersonal.

¿Cuáles son las características de la educación emocional? Educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con objetivo de capacitarle para la vida y con la finalidad de aumentar el bienestar personal y social.

Video sobre que es la inteligencia emocional.




Enlace inteligenciaemocional en la familia por el Dr. Armando Duarte.  

Responde a  3 interrogantes:

1. ¿Qué pasa cuando no tenemos inteligencia emocional?

2. ¿Qué es la inteligencia emocional?

3. ¿Cómo son las personas con inteligencia emocional?

Recomendamos varios videos sobre la inteligencia emocional del Dr. Armando Duarte psicólogo católico de la Diócesis de Aguas Calientes en México:

1. Enlace 7 Claves para mejorarel autocontrol, 

(consecuencias del bajo autocontrol, ¿que implica tener autocontrol?.

2 Enlace Empatía, (mucho más queponerse en los zapatos del otro).

3. Enlace Descubriendo el poderde la automotivación, (revisamos como detectar una persona con motivación).

Enlace Video Asertividad enla familia Doctor Armando Duarte.

1. ¿Que revisamos en este programa?

2. Lo que no es la asertividad.

3. Los 10 derechos para vivir la asertividad